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1、用笔杆摩擦头发后去靠近纸片会跳舞。形成这种现象的原因是?
笔杆和头发发生摩擦后就会产生静电，静电发出一种较小的波，靠近碎纸片后一段距离内纸片和静电的波频率一致，就会被笔杆控制一起“跳舞”了
2、钢笔握笔姿势(钢笔握笔姿势和铅笔一样吗教室里)
1、笔杆放在拇指、食指和中指的三个指梢之间，食指在前，拇指在左后，中指在右下，食指应较拇指低些，手指尖应距笔尖约3厘米。笔杆与纸面保持六十度的倾斜，掌心虚圆，指关节略弯曲。
2、食指应低于拇指！这样的姿势，可以使食指接触到笔杆更大的面积，进而得到更稳固的扶持和更好的用力操控。
3、头部端正：头要居中，稍向前下方俯视，眼睛与纸面一尺距离，不可俯得太低，也不可左偏、右斜。
4、身直肩平：臀部平坐于椅子中间大部，不能扭向一边，两肩平齐，上身不弯曲，使上身重心安稳。
5、臂开胸舒：两臂自然开张，两肘平放桌面，保持一线，腹背挺直，胸口与桌沿保持一拳距离，使呼吸顺畅。
6、腿开足安：两腿分开，与肩同宽，自然下垂，内侧保持平行，两脚平放地上，使全身平衡。
3、鲁迅在决定提起笔杆时,当时的中国处于什么状况?
1、鲁迅时代背景：
- 鲁迅1881-1936所处的时代，正是中华民族灾难深重、面临生死存亡严重威胁的半殖民地半封建的社会。1894年—1895年，日本挑起甲午中日战争，中国失败，战后签订的中日《马关条约》，大大加深了中国半殖民地化，19世纪末70年代，日本侵犯台湾，后勒索中国白银50万两作为撤兵条件，此后日本开始侵华计划。
2、鲁迅弃医从文：
- 我们在课文上学到，鲁迅先生在最初是抱着一颗“医学救国”的思想，想着用自己的医术来解除更多人的病痛以及生命，后来一次特殊的经历让他决定“弃医从文”，决定拿起笔杆子来唤醒国人的思想，想从认知上来唤醒那些“沉睡的国人”。
- 鲁迅在上课时，教室里放映的片子里一个被说成是俄国侦探的中国人，即将被砍头示众，而许多围观的中国人都无动于衷，脸上是麻木的神情。这时身边一名日本学生说：“看这些中国人麻木的样子，就知道中国一定会灭亡！”鲁迅听到这话忽地站起来向那日本人投去严厉的目光。鲁迅想到如果中国人的思想不觉悟，即使治好了他们的病，也只是做毫无意义的示众材料和看客。现在中国最需要的是改变人们的精神面貌。他终于下定决心，弃医从文，用笔写文唤醒中国老百姓。
- 鲁迅的小说作品数量不多，意义却十分重大。鲁迅把目光集中到社会最底层，描写这些底层人民的日常生活状况和精神状况，并且从事翻译工作，支持青年的文艺创作活动。他领导、支持了“未名社”、“朝花社”等文学团体；主编了《国民新报副刊》、《莽原》、《语丝》、《奔流》、《译文》、《萌芽》等文艺期刊；热情关怀、积极培养青年作者；大力翻译外国进步文学作品和介绍国内外著名的绘画、木刻；收集、研究、整理大量的古典文学，编著《中国小说史略》、《汉文学史纲要》，整理《嵇康集》，辑录《会稽郡故书杂录》、《古小说钩沉》、《唐宋传奇录》等等。
4、用笔杆查重会影响学校的查重吗?会不会泄露内容?
不会影响学校的查重，也不会泄露内容，现在论文多了去了。
5、小朋友还可以用布反复摩+擦塑料笔杆,再用笔杆去吸碎+纸屑,碎纸屑能被吸...
这个现象涉及到静电原理。当小朋友用布反复摩擦塑料笔杆后，塑料笔杆上会产生静电。当用笔杆去靠近碎纸屑时，由于静电的吸引力，碎纸屑会被吸起来。
这个现象在日常生活中比较常见。当我们穿脱衣服时，特别是在暗处或脱毛衣时，有时会听到响声并看到闪光，这就是摩擦起电的现象。在工厂中，有时会使用静电来吸附和收集尘埃或颗粒。
所以，小朋友用布反复摩擦塑料笔杆后，再用笔杆去吸碎纸屑，碎纸屑能被吸起来的现象是基于静电的原理。
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